Vierailu on pedagoginen kokonaisuus

Opetussuunnitelma ja taustalla vaikuttava uudistunut lukiolaki tuovat työelämälähtöisyyden osaksi kaikkea lukio-opetusta. Onnistuessaan työelämävierailu tukee opetusta, oppimista ja nuorten kiinnostusten ja vahvuuksien suuntautumista kohti tulevaisuuden koulutus- ja urapolkuja.

Kokonaisuuden onnistuminen vaatii kuitenkin suunnitelmallisuutta. Sekä opettajan että vierailijan valmistautuminen vierailuun tukimateriaalin avulla tukee pedagogisesti laadukasta lopputulosta.

Pohdi ennen vierailua, mikä on vierailun tavoite, mitä haluat nuorten oppivan työelämävierailun aikana?

Olet löytänyt sopivan työelämäedustajan ja sopinut vierailuajan opintojaksollesi. Vierailun tilaajana ole aktiivinen osapuoli yksityiskohdista sovittaessa.

Sopikaa työelämäedustajan kanssa ennen vierailua

• Toteutustapa: etävierailu, vierailu koululle vai opiskelijat organisaation tiloihin
• Kesto: Vierailu on ohjeistettu sopimaan yhdelle lukion oppitunnille (75min), vieden tästä n. 45min. Voitte sopia myös pidemmästä kestosta.
• Käytännön järjestelyt ja mahdolliset lisätiedot opiskelijaryhmästä
• Keskinäinen roolitus ja työnjako: haluatko hyödyntää osaamistasi ja opiskelijaryhmän tuntemusta vuorovaikutuksen luomisessa vai olla enemmän kuuntelijan roolissa?
• Käytättekö lisämateriaalista löytyvää elämänpolkutehtävää punaisena lankana vierailulle? Mikäli tämän käytöstä sovitaan yhdessä, tehtävän tekevät opettaja, opiskelijat ja työelämänedustaja vierailuun valmistautuessaan. Työelämänedustaja esittelee urapolkunsa tehtävän kautta vierailun aikana, sitä voidaan hyödyntää opiskelijoiden orientaationa vierailuun sekä vierailun purkamisessa. Tehtävä auttaa lukiolaisia oman elämänpolun vaiheiden hahmottamisessa.