Plats att besöka
Uleåborgs universitet
Universitetets viktigaste uppgift är att ge undervisning som grundar sig på forskning.
Vid universitetet arbetar personer i forsknings-, undervisnings- och utvecklingsuppgifter. Arbetstagarnas arbetsbeskrivningar kan bestå av flera uppgifter.
Inom undervisning och fostran är målet att förstå lärandet, uppväxten och utvecklingen ur individens och gruppernas synvinkel. Med hjälp av forskningsarbetet ökar kunskapen om bland annat människans utveckling i alla åldrar, utgångspunkterna för lärandet, växelverkan och många andra ämnen. I undervisningen och forskningen inom undervisning och fostran kombineras flera olika delområden: psykologi, konst- och färdighetsämnen, kultur och samhälle.
Det föränderliga samhället skapar ett behov av att förstå människan.
Många förändringar och nya saker i vårt samhälle kräver förståelse för människan. T.ex. digitalisering, det förändrande arbetslivet,
den åldrande befolkningen och klimatförändringen är fenomen vars inverkan på människan, men också människans andel i fenomenen, måste undersökas.
I framtiden kommer behovet av yrkespersoner inom undervisning och fostran som är experter på lärande, uppväxt och utveckling att vara stort. I vår arbetsgemenskap finns mångsidigt med olika experter som arbetar med olika ämnen. Samarbete ger styrka, och tillsammans kan vi skapa en bättre framtid genom att utbilda framtida lärare.
Likabehandling och jämställdhet beaktas i arbetsmiljön, forskningen, studierna och undervisningen. Etiska och lagliga utgångspunkter styr vår verksamhet i alla möten mellan människor.
Universitetslärare, universitetslektor, doktorand, projektchef, forskningsassistent, professor, forskare, planerare, rektor, dekan, ledningens assistent, kommunikationsexpert, personalexpert, IT-stödperson
Ohjeet
Merkkejä välilyönteinen noin 250. Quisque ligula eros ullamcorper quis, lacinia quis facilisis sed sapien. Mauris varius diam vitae arcu. Sed arcu lectus auctor vitae, consectetuer et venenatis eget velit. Sed augue orci, lacinia eu tincidunt et eleifend nec lacus.
Palvelu aineenopettajille ja opinto-ohjaajille
Duuniskooppi -mallin mukainen vierailu koostuu kolmesta vaiheesta: valmistautuminen nuorten kanssa, vierailun toteutus ja keskustelu nuorten kanssa jälkikäteen. Voit toteuttaa vierailun jakamalla prosessin eri päiville / viikoille tai valita projektiluontoisen toteutustavan esimerkiksi päättöviikolla yhden iltapäivän aikana. Prosessin tavoitteina on tukea nuoria omien kiinnostusten ja vahvuuksien mukaisissa valinnoissa, auttaa heitä löytämään merkitys opiskeltavan aineen ja työelämän välillä sekä tukea opetushenkilöstöä opetussuunnitelman mukaisten tavoitteiden saavuttamisessa.
Tarvittavat aikaresurssit
Aika herättää paljon keskustelua – mutta ei huolta. Me duuniskooppilaiset olemme laatineet sekä vierailuprosessin että perehdytysmateriaalit yhteistyössä aineenopettajien ja opinto-ohjaajien kanssa aikaresurssit mielessä pitäen. Tässä näet yleiset raamit ajankäytölle:
Opetushenkilöstön oman perehdytysmateriaalin läpikäyminen: n. 20 minuuttia
Valmistautuminen nuorten kanssa: n. 20 minuuttia oppitunnistasi
Vierailu: 45 minuuttia (lähivierailun pidentämisestä voi neuvotella työelämäedustajan kanssa)
Vierailusta keskustelu nuorten kanssa: n. 20 minuuttia oppitunnistasi
Näin pääset mukaan
Rekisteröidy käyttäjäksi. Käyttäjätunnuksesi saatuasi, pääset kirjautumaan perehdytysmateriaaliin, jonka avulla saat luotua pedagogisesti toimivan kokonaisuuden. Materiaali sisältää myös tarkemmat ohjeet yhteistyöhön työelämäedustajan kanssa. Myös me duuniskooppilaiset olemme tukenasi. Autamme luomaan yhteyden valitsemaasi vierailukohteeseen. Yhteystiedot
Haitarin otsikko